PROF. UEP, DR HAB.
WALDEMAR RYDZAK
Embedded Files
PUBLIKACJE NAUKOWE
Rozdział w monografii:
s: 181-194
REDAKTOR MONOGRAFII
Katarzyna Anna Nawrot (red.) , Konrad Prandecki (red.)
WYDAWCA
ROCZNIK
ISBN
ISBN: 978-83-66847-63-7
JĘZYK
OPIS
Przedkładana monografia (...) składa się z dwóch części – pierwszej poświęconej wspomnieniu Profesora Jerzego Kleera i drugiej odnoszącej się do problematyki cywilizacji informacyjnej, jej mechanizmów tworzenia, kierunków rozwoju, szans i zagrożeń. (...) W szczególności istotne jest wskazanie tych ostatnich, jako ostrzeżenia przed bezrefleksyjnym zachłyśnięciem się możliwościami jakie daje nam szeroki dostęp do informacji, w tym do informacji niesprawdzonej, wypaczonej lub całkowicie fałszywej.
TYP PUBLIKACJI
TYP ZASOBU
AUTORZY RAPORTU
Cytowanie publikacji (APA style):
Woźniak-Jęchorek, B., Kuźmar, S., Rydzak, W., Fazlagić, J., Jasiczak, J., Lis, K., Shelest-Szumilas, O., Szymkowiak, A., Trąpczyński, P. (2023).
WYDAWCA
ROK Wydania
JĘZYK
OPIS
Głównym celem przedstawianego opracowania była diagnoza wpływu procesów cyfryzacji na osoby w wieku 50+, na kobiety, osoby z niepełnosprawnościami oraz osoby z terenów oddalonych od ośrodków miejskich, a także identyfikacja możliwości wsparcia wyrównywania szans badanych grup na rynku pracy. W raporcie zidentyfikowano skalę zachodzących procesów cyfryzacji w Polsce w ujęciu makroekonomicznym, a także dokonano oceny potencjalnego wpływu obserwowanych zmian na badane grupy. Przeprowadzono też badanie CAWI mające na celu określenie zakresu otwartości pracowników z grup defaworyzowanych na zmiany związane z przechodzeniem firm na pracę zdalną, automatyzację procesów produkcyjnych i robotyzację oraz wykorzystywanie nowoczesnych technologii w pracy (w tym m.in. AI, IoT). Raport kończy się rekomendacjami dotyczącymi rozwiązań w zakresie wyrównywania szans badanych grup na rynku pracy w sferze kompetencji cyfrowych.
TYP PUBLIKACJI
Download: Academia.edu; ResearchGate.net; Repozytorium OPEN (dawny CeON)
AUTHORS
APA style:
Woźniak-Jęchorek, B., Kuźmar, S., Rydzak, W., Fazlagić, J., Jasiczak, J., Lis, K., Shelest-Szumilas, O., Szymkowiak, A., Trąpczyński, P. (2023). Impact of digitisation processes on people aged 50+, women, people with disabilities, and people from areas distant from urban centres. Possibilities for support mechanisms for equalisation of opportunities in the labour market. Warszawa: Konfederacja Lewiatan
PUBLISHER
YEAR
LANGUAGE: ENGLISCH
ABSTRACT:
The main goal of this study is to assess the effects of digitization processes on specific groups, namely individuals aged 50+, women, individuals with disabilities, and those residing in non-urban areas. Additionally, the study aimed to identify potential strategies to promote equal opportunities for these groups within the labour market. The report provides an overview of the current state of digitisation in Poland from a macroeconomic perspective and evaluates the potential impact of these transformations on the aforementioned groups. Furthermore, a CAWI study was conducted to gauge the willingness of employees from disadvantaged backgrounds to adapt to changes associated with remote work, automation of production processes, robotisation, and the adoption of modern technologies such as AI and IoT. The report concludes by presenting recommendations aimed at enhancing digital competencies and fostering equal opportunities for the surveyed groups within the labour market.
TYPE
Download full paper: Academia.edu; ResearchGate.net; Repozytorium OPEN (dawny CeON)
AUTORZY RAPORTU
Cytowanie publikacji (APA style):
Shelest-Szumilas, O., Trąpczyński, P., Rydzak, W., Woźniak-Jęchorek, B., Kuźmar, S., Fazlagić, J., Jasiczak, J., Lis, K., Szymkowiak, A., (2023). Prognoza zapotrzebowania na kompetencje i kwalifikacje w wybranych branżach w związku ze zmianami w gospodarce. Warszawa: Konfederacja Lewiatan
WYDAWCA
ROK Wydania
JĘZYK
OPIS
Głównym celem niniejszego opracowania jest diagnoza obecnego oraz przyszłego zapotrzebowania na kompetencje i kwalifikacje w wybranych sektorach gospodarki, jak również identyfikacja bieżącego oraz przyszłego zapotrzebowania pracodawców w zakresie podnoszenia oraz nabywania nowych kompetencji i kwalifikacji. W raporcie dokonano przeglądu istniejących badań i raportów z zakresie kompetencji przyszłości, wynikających z kluczowych zmian we współczesnej gospodarce. W toku przeglądu zidentyfikowano kluczowe umiejętności cyfrowe, związane między innymi z zyskującymi na znaczeniu zjawiskami pracy zdalnej, automatyzacji procesów biznesowych i robotyzacji, jak również wykorzystywania nowoczesnych technologii w pracy (w szczególności sztucznej inteligencji oraz internetu rzeczy). Umiejętności te stanowiły przedmiot badań CAWI przeprowadzonych na potrzeby raportu. Oprócz odniesienia się do wyżej wymienionych celów w badaniach podjęto również próbę oceny wpływu aktualnych zjawisk, to jest pandemii COVID-19, wojny w Ukrainie oraz wynikającej z nich wysokiej inflacji na zapotrzebowanie pracodawców na umiejętności cyfrowe. Raport wieńczy podsumowanie wyników empirycznych oraz wynikających z nich rekomendacji dla przedsiębiorstw i polityki edukacyjnej.
TYP PUBLIKACJI
Dostępny: Academia.edu; ResearchGate.net; Repozytorium OPEN (dawny CeON)
AUTHORS
Cytowanie publikacji (APA style):
Shelest-Szumilas, O., Trąpczyński, P., Rydzak, W., Woźniak-Jęchorek, B., Kuźmar, S., Fazlagić, J., Jasiczak, J., Lis, K., Szymkowiak, A., (2023). Forecasting the demand for competencies and qualifications in selected industries in relation to changes in the economy. Warszawa: Konfederacja Lewiatan
PUBLISHER
YEAR OF PUBLICATION
LANGAUAGE
DESCRIPTION/ ABSTRACT
The main objective of this study is to diagnose the current and future demand for competencies and qualifications in selected sectors of the economy, as well as to identify the current and future needs of employers in terms of upgrading and acquiring new competencies and qualifications. The present report reviews extant research and export reports devoted to the competencies of the future which are a result of several major changes in the contemporary economy. During the review, key digital skills were identified, including those related to the phenomena of remote work, business process automation, robotics, as well as the use of modern technologies in work (particularly Artificial Intelligence and the Internet of Things). These skills were the subject of CAWI surveys conducted for the purpose of this report. In addition to addressing the aforementioned objectives, the research also attempted to assess the impact of current phenomena such as the COVID-19 pandemic, the war in Ukraine, and the related high inflation on employers’ demand for digital skills. The report concludes with a summary of empirical results and their implications for businesses and educational policy.
TYPE
Download full paper: Academia.edu; ResearchGate.net; Repozytorium OPEN (dawny CeON)
Page updated
Google Sites
Report abuse